powrót

Bożena Sienkiewicz
NADANIE SZKOLE IMIENIA

 

 

Imię szkole nadaje organ prowadzący w drodze uchwały, na wniosek  rady szkoły lub na wspólny wniosek rady pedagogicznej, rady rodziców i samorządu uczniowskiego.

 

Podstawy prawne nadania szkole imienia:

-          § 1 ust. 4 ramowego statutu publicznego szkoły podstawowej, stanowiącego załącznik Nr 2 do Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. z 2001 r. Nr 61, poz. 624 z późn. zmianami),

-          art. 7 ust.1, pkt.8 i art.18 ust.2, pkt.15 ustawy z dnia 08 marca 1990r. o samorządzie gminnym (Dz.U. z 2001 r. Nr 142, poz.1591 tekst jednolity)

W sprawie nadania imienia szkoły jest pożądane, choć nie obligatoryjne, uzyskanie pozytywnej opinii kuratora oświaty.

 

 

DZIAŁANIA PODJĘTE W SZKOLE PODSTAWOWEJ W BROCHOCINIE

W ZWIĄZKU Z NADANIEM JEJ IMIENIA

 

 

l.p.

Zadania

Odpowiedzialni

Termin realizacji

 I.                     CZYNNOŚCI PRZYGOTOWAWCZE

1

Ujęcie zadania w Rocznym Planie Pracy Szkoły

Dyrektor szkoły + RP

Sierpień 2002

2

Przyjęcie zadania uchwałą Rady Pedagogicznej po pozytywnym zaopiniowaniu przez Radę Rodziców i Samorząd Uczniowski (Roczny Plan Pracy Szkoły)

Dyrektor szkoły + RP

Wrzesień 2002

3

Rozmowy na zajęciach wychowawców z uczniami na temat znaczenia:

       wyboru patrona,

       nadania szkole imienia.

Wychowawcy

Wrzesień –

Grudzień 2002

4

Spotkanie z ogółem rodziców na temat:

       wyboru patrona,

       nadania szkole imienia,

       organizacji uroczystości.

Dyrektor

 

 

Grudzień 2002

 

5

Wytypowanie trzech postaci na patrona szkoły przez każdą z klas

Wychowawcy

6

Wytypowanie kandydatur  z propozycji każdej z klas (powtarzające się postacie)

Dyrektor, Rada SU

7

Przybliżenie wybranych postaci na forum każdej z klas.

Wychowawcy

Grudzień 2002

8

Rozpisanie ankiet i wybór patrona :

-          przez mieszkańców z obwodu szkoły (trzy wsie);

-          przez rodziców;

-          przez uczniów;

-          przez nauczycieli i pracowników szkoły;

Postać, która uzyska największą liczbę głosów zostanie wybrana patronem i szkoła będzie nosić jego imię.

 

Komisja w składzie:

Rada Samorządu Uczniowskiego

 

 

Styczeń 2003

 

II.                   CZYNNOŚCI  ZWIĄZANE  Z  NADANIEM  SZKOLE  IMIENIA

1

Przesłanie wniosku o nadanie szkole imienia Janusza Korczaka do wójta gminy.

Dyrektor szkoły

Styczeń 2003

2

Powołanie zespołu zadaniowego, celem opracowania harmonogramu czynności związanych z nadaniem szkole imienia:

        dyrektor               wychowawcy klas 0-VI

Dyrektor szkoły

Luty 2003

 

3

Wykonanie projektów: sztandaru szkoły, zaproszeń i pamiątkowego folderu.

Zespół  zadaniowy

4

Zamówienie wykonania sztandaru i tablicy pamiątkowej

Dyrektor szkoły

5

Zbieranie funduszy na sztandar i tablicę pamiątkową.

Dyrektor szkoły

Styczeń – maj

6

Napisanie i wydanie monografii Szkoły. „57 lat SP w Brochocinie i nadanie imienia J.Korczaka”

Dyrektor szkoły

Styczeń -kwiecień

7

Przeprowadzenie cyklu lekcji na godzinach wychowawczych poświęconych Januszowi Korczakowi:

-          dzieciństwo i młodość Janusza Korczaka,

-          „droga życiowa” patrona szkoły,

-          twórczość literacka,

-          działalność wychowawcza Korczaka,

-          czas zagłady (okres wojny),

-          przesłania Korczka,

-          Janusz Korczak w pamięci Polaków.

Wychowawcy

Luty/maj

 

8

Popularyzowanie szczegółów z życia patrona na gazetkach szkolnych:

               I.      dzieciństwo i „droga życiowa”  Janusza Korczaka,

             II.      twórczość literacka,

           III.      przesłania Korczka,

           IV.      Janusz Korczak w pamięci Polaków,

             V.      czas zagłady (okres wojny).

 

 

Zespół zadaniowy

9

Prace nad patronem na lekcjach języka polskiego, historii, sztuki, godzin wychowawczych, kształceniu zintegrowanym, kołach teatralnych, plastycznych, muzycznym:

-          gromadzenie materiałów

-          wykonanie albumu – Biografia „Starego Doktora”

-          kalendarium życia i twórczości patrona;

-          pisanie biografii patrona (referaty):

       dzieciństwo  Janusza Korczaka,

       twórczość literacka,

       Janusz Korczak w pamięci Polaków,

       czas zagłady (okres wojny).

-          przesłania Korczaka;

-          zgromadzenie:

       książek autorstwa patrona,

       książek na temat Janusza Korczaka i jego dorobku;

 

 

 

Wychowawcy,

Nauczyciele:

sztuki, historii, języka polskiego, kształcenia

zintegrowanego,

Opiekunowie:

koła plastycznego,

teatralnego, muzycznego

10

Wyjscie do kina na projekcję filmu „Król Maciuś I”

Wychowawcy

11

Ogłoszenie i przeprowadzenie konkursu międzyklasowego – „Janusz Korczak – lekarz z zawodu, pisarz z talentu, trybun spraw dziecka, obrońca jego praw i rzecznik rodziny”

-          konkurs wiedzy o epoce i bohaterze,

-          konkurs rysunkowy – „Nasz patron”,

-          konkurs na wiersz lub pieśń o patronie.

 

 

 N-l historii

Opiekunowie koła:

plastycznego, teatralnego, muzycznego.

Marzec

12

Nawiązanie kontaktu:

       z Ośrodkiem Dokumentacji i Badań „KORCZAKIANUM” w Warszawie

Dyrektor

 

 

Marzec

       ze szkołami o imieniu Janusza Korczaka na terenie naszego regionu

       z Polskim Stowarzyszeniem  im. Janusza Korczaka w Warszawie

       z Amerykańsko – Polsko - Izraelską Fundacją „SHALOM”  w Warszawie

13

3 – dniowa wycieczka do Warszawy i Treblinki:

  „Śladami Janusza Korczaka” dla klas IV - VI

Wychowawcy klas IV - VI

Maj

 

III.                 CZYNNOŚCI  ZWIĄZANE  Z  PRZYGOTOWANIEM  UROCZYSTOŚCI

1

Przygotowanie zaproszeń dla gości

Opiekun k. plastycznego kl. I-III

Kwiecień

2

Dekoracja korytarzy

Opiekun k. plastycznego kl. IV-VI

Tydzień przed

uroczystością

3

Dekoracje sal lekcyjnych

wychowawcy

4

Przygotowanie wystawy prac o patronie

Opiekunowie kół plastycznych

5

Przygotowanie scenariusza uroczystości i samej uroczystości:

-          części artystycznej: montażu słowno - muzycznego

 

Opiekunowie kół teatralnych i muzycznego

Marzec (projekt)

-          przedstawienie postaci patrona (w formie inscenizacji)

 Nauczyciel języka polskiego i historii

-          przygotowań związanych z nadaniem szkole imienia (w formie dialogu)

6

 

Przygotowanie dekoracji miejsca uroczystości:

 

Opiekun Samorządu Uczniowskiego

       scena

       podium

       ściana budynku

       ogródek, obejście szkoły

7

Przygotowanie pamiątek  dla gości

Nauczyciel oddziału przedszkolnego

Marzec (projekt)

8

Zorganizowanie nagłośnienia 

Opiekun koła muzycznego

Maj

9

Przygotowanie poczęstunku + dekoracja stołu i sali

Pracownicy obsługi szkoły z rodzicami

Do 15 kwietnia (projekt)

10

Wyznaczenie i wyćwiczenie pocztu sztandarowego

Rada Pedagogiczna i opiekun Samorządu Uczniowskiego

Kwiecień - maj

                                                                                                                                                                                       

IV.                PRZEBIEG  UROCZYSTOŚCI NADANIA  SZKOLE  IMIENIA     31 maja 2003 r.

1

Uroczyste przejście dzieci i nauczycieli ze szkoły do kościoła.

2

W czasie mszy uroczyste poświęcenie sztandaru.

3

Przejście po mszy świętej na czele z orkiestrą: pocztów sztandarowych zaproszonych szkół im. J. Korczaka, dzieci z nauczycielami, zaproszonych gości, rodziców i społeczności lokalnej do szkoły.

4

Raport o gotowości szkoły do uroczystości nadania imienia i przekazania sztandaru – przewodnicząca SU

5

Odśpiewanie hymnu narodowego.

6

Wprowadzenie pocztów sztandarowych

7

Uroczyste powitanie:

                 przedstawicieli władz państwowych (senatora i posłów),

       przedstawicieli władz powiatowych (starosta),

       przedstawicieli władz oświatowych (dolnośląskiego kuratorium oświaty),

       przedstawicieli władz gminnych (wójt, przewodniczący RG, radnych sołtysów wsi),

       przedstawicieli władz kościelnych,

       dyrektorów szkół gminy i reprezentantów pocztów sztandarowych,

       emerytowanych nauczycieli szkoły,

       przedstawicieli firm i instytucji, które wspierały rzeczowo i  finansowo szkołę;

       rodziców,

       nauczycieli i pracowników szkoły,

       uczniów.

8

Przedstawienie przez uczniów przygotowań do uroczystości w formie dialogu

9

Przybliżenie postaci Janusza Korczaka

10

Odczytanie uchwały Rady Gminy dot. nadania imienia przez wójta i wręczenie dyrektorowi szkoły

11

Przedstawienie historii szkoły przez Panią  nauczycielkę i dyrektorkę szkoły, która przepracowała w szkole 30 lat

12

Wbicie pamiątkowego gwożdzia i przekazanie sztandaru przez fundatora dyrektorowi szkoły

13

Prezentacja i przekazanie sztandaru przez Panią dyrektor uczniom (poczet sztandarowy)

14

Odśpiewanie Roty

15

Ślubowanie uczniów

16

Poświęcenie i odsłonięcie tablicy pamiątkowej

17

Wyprowadzenie sztandarów

18

Życzenia składane przez gości

19

Montaż słowno-muzyczny w wykonaniu uczniów

20

Zakończenie uroczystości:

-          podziękowanie gościom za uświetnienie uroczystości;

-          zaproszenie do zwiedzenia wystawy obrazującej:

         pracę szkoły nad patronem,

         historię szkoły (zdjęcia, kroniki)

-          odśpiewanie pieśni szkoły;

poczęstunek.

 

 

Autorka opracowania:

Bożena Sienkiewicz

dyrektor Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Brochocinie.

 

Galeria zdjęć z uroczystości

 

 

 powrót